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天天新資訊:祝賀!4所學(xué)校被評(píng)為“福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?/h1>

2022-12-10 10:59:16    來源:福建教育微言    

日前,福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于確認(rèn)福州市星語學(xué)校等4所學(xué)校為“福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的通知 》,確認(rèn)福州市星語學(xué)校、福州市開智學(xué)校、南平市建陽(yáng)區(qū)啟明學(xué)校和松溪縣特殊教育學(xué)校等4所學(xué)校為“福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!薄?/p>


(相關(guān)資料圖)

通知提出,希望以上4所學(xué)校貫徹落實(shí)黨的二十大提出的強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展的要求,遵循特殊教育規(guī)律,持續(xù)推進(jìn)達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化學(xué)校管理,突出辦學(xué)特色,促進(jìn)殘疾兒童青少年自尊、自信、自強(qiáng)、自立,保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通知要求,各設(shè)區(qū)市教育局要加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌和分類指導(dǎo),對(duì)于已經(jīng)完成特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建任務(wù)的縣(區(qū)),要進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)條件保障,同時(shí)注重內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升;對(duì)于尚未完成特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建任務(wù)的縣(區(qū))要督促指導(dǎo)對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),查找薄弱環(huán)節(jié),持續(xù)加大對(duì)特教學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入和師資保障力度,切實(shí)改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)質(zhì)量和水平,加快實(shí)現(xiàn)特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建,為殘疾兒童少年平等接受教育創(chuàng)造更好的條件。

福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校簡(jiǎn)介

福州市星語學(xué)校創(chuàng)辦于2012年7月,是全國(guó)教育系統(tǒng)內(nèi)第一所以孤獨(dú)癥兒童為招生對(duì)象的公立特殊教育學(xué)校,現(xiàn)有27個(gè)班級(jí),214名學(xué)生,57位教職工。

學(xué)校立足學(xué)生實(shí)際,著眼學(xué)生發(fā)展,經(jīng)過“全支持教育”的十年探索與實(shí)踐,構(gòu)建了一套包含微系統(tǒng)、中系統(tǒng)、外系統(tǒng)、宏系統(tǒng)的生態(tài)化孤獨(dú)癥學(xué)校課程體系,同時(shí)充分發(fā)揮身兼福州市特殊教育資源中心的作用,推動(dòng)、倡導(dǎo)融合教育,開展教師融合教育通識(shí)培訓(xùn),培養(yǎng)、選派教師進(jìn)入試點(diǎn)學(xué)校開展隨班就讀指導(dǎo)工作。學(xué)校先后獲得福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校、福州市文明校園、福州青年五四獎(jiǎng)?wù)录w標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

福州開智學(xué)校坐落在鼓樓區(qū)天泉路,毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的福山郊野公園。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,是我省第一所培智類特殊教育學(xué)校,是鼓樓區(qū)唯一一所面向智障兒童實(shí)施特殊教育的公辦學(xué)校。學(xué)校于2021年4月搬遷新校區(qū),新校區(qū)占地面積6199.48平方米,建筑面積15177.93m2。校園綠化面積1905平方米,綠地覆蓋率達(dá)到30%。學(xué)校逐步投入資金,完成了學(xué)校三網(wǎng)建設(shè),配備了室內(nèi)綜合體育館、25米恒溫游泳池、彩虹跑道、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室、階梯教室、音樂舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂治療室、心理咨詢室、廣播室等。

目前學(xué)校有一至九年級(jí)9個(gè)教學(xué)班,121名學(xué)生。師資力量雄厚,研究生學(xué)歷3人,特教專業(yè)16人。建校三十多年以來,學(xué)校始終把“一切為了特殊孩子”作為辦學(xué)宗旨和教育教學(xué)的最高準(zhǔn)則,以特奧運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)教育為引領(lǐng),努力把學(xué)校辦成集智障兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化、補(bǔ)償身心缺陷、培養(yǎng)勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)樂園。

南平市建陽(yáng)區(qū)啟明學(xué)校始創(chuàng)于1991年,原名“啟明班”,附設(shè)于建陽(yáng)區(qū)西門小學(xué),2017年設(shè)立獨(dú)立法人并更名為“南平市建陽(yáng)區(qū)啟明學(xué)?!?,2020年9月整體遷入新址。學(xué)校位于建陽(yáng)區(qū)東北部,校園恬靜,環(huán)境優(yōu)美,占地面積為10526M2,建筑面積4282M2。嶄新的教學(xué)綜合樓和功能齊全的康復(fù)樓以及各種信息化設(shè)備讓學(xué)校處處展示出現(xiàn)代氣息。

學(xué)校目前開設(shè)6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生50余人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師17人。

松溪縣特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1991年,是一所涵蓋學(xué)前、義務(wù)教育兩個(gè)學(xué)段的培智類特教學(xué)校,也是南平市唯一一所省教育廳擬培育的“醫(yī)康教”結(jié)合試點(diǎn)特殊教育學(xué)校。學(xué)校校園占地面積12974.69平方米,建筑面積6721.8平方米,設(shè)有:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生“農(nóng)療”勞動(dòng)實(shí)踐基地、家政服務(wù)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、多感官訓(xùn)練室、律動(dòng)訓(xùn)練室、科普教室等功能室20多間,教學(xué)設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)?,F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,學(xué)生107人;教職員工41人,其中:專任教師21人,后勤人員20人。學(xué)校以“包容生命差異尊重生命價(jià)值”為理念,以“學(xué)生自立于社會(huì),讓家長(zhǎng)收獲希望”為目標(biāo),以“醫(yī)康教”相結(jié)合的辦學(xué)模式,開發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自信、從容、有尊嚴(yán)地生活。

關(guān)鍵詞: 特殊教育

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