最新消息！在各地各高校申報、專家綜合評議的基礎上，1月7日，教育部、工業(yè)和信息化部按相關工作程序確定了首批現(xiàn)代產業(yè)學院名單，并要求首批學院建設高校認真落實相關文件要求，高質量推進學院建設工作。其中，福建工程學院（智能制造產業(yè)學院）入選。

高質量推進學院建設工作

探索新路徑

探索高校服務國家和區(qū)域發(fā)展的新路徑，緊密對接國家主體功能區(qū)戰(zhàn)略和區(qū)域產業(yè)布局，提升貢獻度、支撐度和引領力；

探索高校組織模式變革的新路徑，打破高校內部學科專業(yè)壁壘和政策壁壘，以組織創(chuàng)新催生高等教育人才培養(yǎng)的深層次變革；

探索應用型人才特色培養(yǎng)的新路徑，以技術發(fā)展邏輯體系構建培養(yǎng)方案，探索任務式、項目式、探究式等培養(yǎng)模式改革，凝練產教融合多方協(xié)同的育人機制，為提高產業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。

把握建設重點

加強課程建設，校企合作建設能夠及時響應產業(yè)發(fā)展需求的課程體系。

加強教材建設，建設一批體現(xiàn)產業(yè)發(fā)展前沿的新形態(tài)高質量教材和案例庫。

加強技術創(chuàng)新，推動信息技術與教育教學深度融合，營造智能化的學習環(huán)境。

加強實踐訓練，強化“產學研用”體系化設計，建設“浸潤式”產學研融合實踐平臺。

建強教師隊伍，探索校企人才雙向流動機制，建設一支“雙師雙能型”教師隊伍。

加強質量保障

強化高校、地方政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)機構等多元主體協(xié)同，建設科學高效、保障有力的制度體系，統(tǒng)籌各類資源，對現(xiàn)代產業(yè)學院建設予以政策支持和資源傾斜，加大對畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務力度，推動穩(wěn)定發(fā)展。

教育部、工業(yè)和信息化部建立聯(lián)合質量監(jiān)測機制，有關高校要定期向地方教育、工業(yè)和信息化主管部門報送學院建設進展報告和在校生學習情況、畢業(yè)生去向及后續(xù)發(fā)展等質量監(jiān)測信息，持續(xù)改進培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教育鏈、創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈的有效銜接和深度融合，培養(yǎng)符合產業(yè)高質量發(fā)展和創(chuàng)新需求的高素質人才。