繼4月27日高三學(xué)生、5月11日初三學(xué)生返校后，北京在6月1日迎來第三個返校日，涉及初一、初二、高一、高二和小學(xué)六年級學(xué)生，約40萬人。市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕在5月31日的媒體采訪中透露，目前，千余所學(xué)校均已完成驗收，達(dá)到開學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)四五年級學(xué)生將在6月8日返校，隨后小學(xué)一二三年級也將陸續(xù)返校復(fù)課。“一旦四五年級返校正常后，很快幾天之內(nèi)，一二三年級就可以返校。”李奕說，小學(xué)六年級開學(xué)后，會根據(jù)各小學(xué)運行情況進(jìn)行評估，之后第一時間公布一二三年級學(xué)生開學(xué)時間。
李奕介紹，開學(xué)前，已分多批次對校園準(zhǔn)備情況進(jìn)行驗收，教育部門、衛(wèi)健部門、疾控中心一起將防疫的具體要求細(xì)化成一條條的檢查指標(biāo)。差一項不達(dá)標(biāo)，都是不合格，只有完全通過才有開學(xué)資格。這一整套檢查俗稱“39條”，驗收時逐項考核，涉及校園消殺、防疫物資等方面內(nèi)容。
談起6月1日的復(fù)課，李奕建議家長前一晚要注意觀察孩子的狀況，早上上學(xué)前在家先進(jìn)行體溫測量，確保孩子健健康康的去上學(xué)。在校過程中，也會有午間體溫監(jiān)測。如果真出現(xiàn)問題，會第一時間與家長取得聯(lián)系。
“防疫的各種要求會隨著形勢變化動態(tài)調(diào)整。比如這次大規(guī)模開學(xué)，同學(xué)間距、教室環(huán)境上和前兩次略有不同。”李奕說，按照疾控部門目前的防疫要求，上課、入校園等環(huán)節(jié)，師生員工仍要全程佩戴口罩。不過體育課上，如果學(xué)生不密切接觸、不對抗，可以摘掉口罩。教育部門已明確，體育課、體育鍛煉等，不得佩戴N95口罩。
目前，本學(xué)期各校的防疫物資儲備也已經(jīng)到位，其中包括消毒液等必須的消毒物資。學(xué)校也會準(zhǔn)備一些口罩，主要用于應(yīng)急。也就是說，孩子們佩戴的口罩應(yīng)由家長準(zhǔn)備好，但遇到突發(fā)情況，學(xué)校也會提供應(yīng)急備用口罩。
為最大可能減少學(xué)生聚集，“長短課時”或許會成為很多學(xué)校復(fù)課后的選擇。中國人民大學(xué)附屬小學(xué)校長鄭瑞芳介紹，該校復(fù)課后，會采取“班級閉環(huán)”管理的方式。六年級學(xué)生不拆分小班，還是保持了原有的行政班。但課時會有變化。原本40分鐘課程加10分鐘課間休息被重新分配。每個班利用的方式不同，學(xué)生錯峰課間休息，避免在廁所、水池等處聚集。放學(xué)時也會錯峰3批放學(xué)，開放三個校門，每個校門一次最多走兩個班。
雖然各校條件不同，采取措施不同，但是都將推行以班級為單元的單元式管理方式。在目前狀態(tài)下，大群體開學(xué)，會盡可能減少孩子大群體聚集，減少大范圍的交叉，學(xué)校內(nèi)的活動以班級為單位，比如課間操、就餐、上課等。李奕說，疫情過后，也會保留這種管理思路。
對于課程內(nèi)容，由于這個春季學(xué)期被分成線上和線下兩段教學(xué)，各校都將努力實現(xiàn)無縫對接。一對一答疑，有針對性的作業(yè)、個性輔導(dǎo)、資源的精準(zhǔn)推送等線上教育資源會繼續(xù)，成為線下教學(xué)的新補充。
復(fù)課后，很快就將迎來期末考試。這次期末考試怎么考，更多由各校決定。鄭瑞芳介紹，“除六年級外，我們打算設(shè)計跨越彩虹門的形式進(jìn)行期末考試，語數(shù)英等基礎(chǔ)知識在平時用闖關(guān)等方式來進(jìn)行。疫情給了我們新的思考，我們希望孩子們踏踏實實學(xué)習(xí)，全力以赴地快樂學(xué)習(xí)，不要過于關(guān)注分?jǐn)?shù)”。
豐臺二中校長何石明介紹，除了初高三年級，中學(xué)非畢業(yè)年級藝術(shù)和體育的期末測試均以展示和參與為主，其他科目主要以統(tǒng)一試卷形式進(jìn)行，內(nèi)容是以本學(xué)期主干知識為主。小論文、研究性學(xué)習(xí)測試等方式也會出現(xiàn)在期末考試中。各校也將根據(jù)不同年級的情況適度安排期末筆試。
期末考試結(jié)束后，今年的暑假還將照常放，下學(xué)期也不會提前開學(xué)。李奕說，“這個暑假和之前還是有些區(qū)別，比如不會那么從容地出國旅游或是在國內(nèi)旅游了。我們希望學(xué)生可以過一個豐富多彩的暑假，但要有必要的防控措施和意識。暑假期間，研究性學(xué)習(xí)、名著的閱讀等都會進(jìn)行，但假期生活如何部署，要按各校各年級特點來制定”。(記者 陶鳳 王晨婷)